HTML · Slides · PDF

Cíle

  • Seznámit se s principy práce technických komponent počítače (především PC, částečně i průmyslových počítačů - kontrolérů)

  • Seznámit se s moderními technologiemi v oblasti HW

  • Seznámit se s hlavními kvalitativními a výkonnostními parametry HW komponent

  • Naučit se posuzovat a vybírat HW komponenty pro konkrétní účely

Klíčová informace

Obsahem předmětu jsou moderní počítačové architektury a komponenty, základy digitální techniky, probíraná v denní formě studia v rozsahu 2 hodiny přednášek týdně a 2 hodiny cvičení 1x za dva týdny, v kombinované formě jako 4 bloky a samostudium. Na absolvování stačí 60 bodů ze 100.

Osnova předmětu

  • úvod, základy, historie

  • polovodičové prvky

  • logické obvody

  • procesory

  • paměti

  • sběrnice

  • vstupně-výstupní zařízení

  • průmyslové počítače

Průběh výuky

  • Přednášky 2 hod týdně

  • Cvičení 2 hod za dva týdny (některé skupiny vždy lichý 1., 3. …​ týden, jiné vždy sudý týden 2., 4. …​)

  • Pro kombinovanou formu 4 bloky, data viz dále

přednášek 1—​4 pro prezenční studium

  1. přednáška 22.09. Historie slidy HTML, tisk HTML, tisk PDF

  2. přednáška 29.09. Teorie architektury počítačů slidy HTML, tisk HTML, tisk PDF

  3. přednáška 06.10. Logické obvody kombinační slidy HTML, tisk HTML, tisk PDF

  4. přednáška 13.10. Logické obvody sekvenční slidy HTML, tisk HTML, tisk PDF

Rozvrh přednášek 5—​8 pro prezenční studium

  1. přednáška 20.10. Procesory slidy HTML, tisk HTML, tisk PDF

  2. přednáška 27.10. Paměti slidy HTML, tisk HTML, tisk PDF

  3. přednáška 03.11. odpadá, probíhá Reading Week: samostudium tématu Programátorský model procesoru (Strojový jazyk) slidy HTML, tisk HTML, tisk PDF

  4. přednáška 10.11. Pokročilé architektury počítačů slidy HTML, tisk HTML, tisk PDF

Rozvrh přednášek 9—​12 pro prezenční studium

přednáška 17.11. - odpadá, státní svátek

  1. přednáška 24.11. Sběrnice, Rozhraní periferních zařízení slidy HTML, tisk HTML, tisk PDF

  2. přednáška 01.12. Grafické adaptéry, zobrazovací jednotky, GPUs slidy HTML, tisk HTML, tisk PDF

  3. přednáška 08.12. Periferie slidy HTML, tisk HTML, tisk PDF

  4. přednáška 15.12. Počítače pro řízení technologických procesů slidy HTML, tisk HTML, tisk PDF, Shrnutí slidy HTML, tisk HTML, tisk PDF

Osnova cvičení

Studijní průvodce cvičeními pro denní studium:

  • práce s jednodeskovým počítačem Arduino Uno (cca 9 cvičení)

  • logické obvody, simulace (1 cvičení)

  • prezentace referátů (3 cvičení)

Přednášky pro kombinované studium

Učebna pro přednášky kombinované formy v ZS 2026/27 vždy Q16:

  1. blok sobota 26.09. 09:00—​12:50

  2. blok sobota 10.10. 09:00—​12:50

  3. blok sobota 24.10. 09:00—​12:50

  4. blok sobota 21.11. 09:00—​12:50

Jak zvládnout předmět?

Požadavky na ukončení předmětu

Prezenční forma studia

  • je vyžadována aktivní účast na cvičeních (min. 6 bodů, max. 10 bodů), vypracování průběžných testů (min. 6 bodů, max. 10 bodů) a splnění závěrečného písemného znalostního testu (min. 48 bodů, max 80 bodů). V součtu je ke složení zkoušky třeba získat v součtu alespoň 60 bodů ze 100.

Kombinovaná forma studia

  • je vyžadováno vypracování a odevzdání tří korespondenčních úkolů (min. 12 bodů, max. 20 bodů) a splnění závěrečného písemného znalostního testu (min. 48 bodů, max 80 bodů). V součtu je ke složení zkoušky třeba získat v součtu alespoň 60 bodů ze 100.

Výsledná známka

  • se počítá ze součtu bodů následujícím způsobem A 90-100, B 83-89, C 75-82, D 68-74, E 60-67 bodů.

"Best Practice"

Chtít studovat

  • získávat znalosti a dovednosti

  • Navštěvovat přednášky

  • Včas odevzdávat zpracované zadané práce

  • Nutná pohoda — vyčlenit si čas

  • Pravidelně (ne na poslední chvíli)

  • Průběžně v semestru

"Best Practice"

  • V sedě; s tužkou v ruce a s papírem

  • Kreslit, psát, pochopit

  • Práce s literaturou

  • Promýšlet postup studia

  • Problémy řešit okamžitě

  • Nenechávat zkoušku na poslední chvíli

O dobrém a špatném učení se …​

  • Povrchní přístup k učení

    • Úkoly dělám abych splnil jejich zadání

  • Výsledkem je zpravidla memorování

    • Hloubkový přístup k učení

  • Úkoly dělám abych splnil jejich účel

    • Výsledkem je zpravidla porozumění

V čem je porozumět lepší než memorovat …​

  • Schopnost spojit nové a dřívější znalosti

    • Pomáhá v chápání nových znalostí + odstranit chybné znalosti

  • Schopnost použít znalosti

    • Znalosti lze spojit s každodenní zkušeností

  • Schopnost uchovat znalosti

    • Dobře spojené znalosti se pamatují déle

Volba mezi povrchním učením se a hloubkovým učením se je jenom na vás…​

Na předmět navazují

Vyučující a autoři materiálů/literatury

Studijní zdroje

Literatura

Weby, YouTube, blogy o HW (CZ)

  • https://Cnews.cz

    • Zaměření: Technologie obecně, velmi kvalitní sekce hardware a komponenty

    • Obsah: Technické články s přesahem (např. x86 historie, recenze grafik)

  • https://ExtraHardware.cz

    • Zaměření: Primárně procesory, grafické karty, benchmarky

    • Obsah: Velmi technicky laděné, zaměřené na pokročilejší uživatele

Weby, YouTube, blogy o HW (CZ)

  • https://DDWorld.cz

    • Zaměření: Hardware (CPU, GPU, sestavy, zdroje, chlazení), komentovaná srovnání

  • https://SvetHardware.cz

    • Zaměření: Novinky, recenze, tipy na stavbu sestav, testy chlazení, SSD, RAM

  • https://Živě.cz

    • Zaměření: Zaměření na obecné IT novinky, hardware spíše z pohledu spotřebitele

    • Obsah: Recenze notebooků, přehledy procesorů a GPU, méně technické než ExtraHardware

Weby, YouTube, blogy o HW (EN)